PLANIFICAÇÃO DE UMA ACTIVIDADE
Matriz da Planificação
Área de conteúdo/área disciplinar
– Língua Francesa.
– Língua Francesa.
Descrição da actividade
Introdução à Unidade 5: ’Environnement”:
Ø Audição de uma notícia no: http//:www.monjtquotidien.com;
Ø Respostas a um questionário sobre a notícia apresentada;
Ø Construção do campo semântico sobre o tema: “Environnement” no wordle;
Ø Produção em pequenos grupos de uma frase com as palavras do Wordle e escolha de uma imagem no Youtube ou um desenho para ilustrar a frase;
Ø Elaboração de um e-book ou criação de um vídeo no animoto a partir de fotografias tiradas às palavras sobre o tema “Environnement”.
Competência(s) a desenvolver
- Compreender e interpretar criticamente o essencial da mensagem, analisando as estratégias e os recursos verbais e não verbais utilizados;
- Ouvir e compreender o sentido global de textos com diferentes intencionalidades e registos;
- Escrever com autonomia e fluência diferentes tipos de texto adequados ao contexto e aos suportes da comunicação, adoptando as convenções próprias do género seleccionado;
- Produzir textos pessoais e criativos, mobilizando a informação recolhida em fontes diversas.
Tempo – 90min
Avaliação
· Observação directa: interesse e empenho dos alunos na actividade;
· Análise dos trabalhos realizados;
· Grelhas de observação: originalidade e correcção linguística.
MATERIAIS E FERRAMENTAS WEB 2.0 UTILIZADOS
Caderno; projector multimédia; folhas brancas; marcadores; computador; wordle; e-book, animoto, youtube.
